Czym się różni przedszkole Montessori od tradycyjnego przedszkola?

O typowym przedszkolu Montessori pisaliśmy tutaj. Dzisiaj skupimy się na przedstawieniu różnic pomiędzy tradycyjnym przedszkolem a przedszkolem, które wychowuje w duchu Montessori. Zajęcia w tradycyjnym przedszkolu można podzielić na różne etapy w zależności od konkretnego przedszkola i ich programu nauczania. Poniżej przedstawionych jest kilka najistotniejszych różnic.

Oto kilka głównych różnic, które odróżnia przedszkole Montessori

Podejście do uczenia się

Metoda Montessori skupia się na indywidualnych potrzebach i zainteresowaniach dziecka. Dzieci w przedszkolu Montessori mają swobodę wyboru aktywności i samodzielnego podejmowania decyzji dotyczących swojego uczenia się. Indywidualne podejście do nauki poprzez zabawę w metodzie Montessori buduje pozytywne doświadczenia edukacyjne, pomaga poznać oraz rozwinąć samodzielności i pasji do nauki. Tradycyjne przedszkola często mają bardziej scentralizowany program nauczania i mniej elastyczne podejście do indywidualnych potrzeb dzieci. Idąc typowym torem nauczania według harmonogramu często nie jest możliwe odkrycie pasji dziecka. Dzień w tradycyjnym przedszkolu podzielony jest na zajęcia ruchowe, zajęcia sensoryczne, zajęcia dydaktyczne oraz zajęcia artystyczne. Nie ma w takiej formie edukacji wybrać sobie zajęcia, na które ma się teraz ochotę ale trzeba dostosować do decyzji nauczyciela.

Odpowiednio przygotowana przestrzeń

Przedszkola Montessori mają specjalnie przygotowane środowisko, które jest dostosowane do potrzeb rozwojowych dzieci. Sale są podzielone na różne strefy aktywności, a materiały edukacyjne są dostępne na półkach, w zasięgu wzroku dziecka, tak aby dzieci mogły samodzielnie wybierać, czym chcą się zająć. Tradycyjne przedszkola mają sale podzielną na cześć do zabawy oraz stoliczki na których dzieci wykonują prace plastyczne.

Rola nauczyciela

W przedszkolu Montessori nauczyciel pełni rolę obserwatora i przewodnika. Obserwuje postępy i zainteresowania dzieci oraz dostosowuje materiały do ich indywidualnych potrzeb. Nauczyciel wspiera i kieruje dzieci w ich odkrywczym procesie, ale daje im także swobodę samodzielnego eksplorowania. W tradycyjnym przedszkolu to właśnie nauczyciel pełni rolę mentora, prowadzi całą grupę oraz wyznaczy im cele oraz prowadzeni zajęcia i dystrybuuje według jego uznania ilość niezbędnych materiałów.

Materiały edukacyjne

 Przedszkola Montessori korzystają z unikalnych, specjalnie opracowanych materiałów edukacyjnych, które angażują zmysły i rozwijają różne umiejętności. Materiały te są zaprojektowane w taki sposób, aby umożliwić dzieciom samodzielne odkrywanie i eksperymentowanie. Tradycyjne przedszkola często stosują bardziej standardowe materiały i metody nauczania.

Tempo i rytm pracy

W przedszkolu Montessori dzieci mają możliwość pracowania w swoim własnym tempie. Nie ma presji na ukończenie zadań w określonym czasie. Dzieci mają czas na pogłębianie zainteresowań i powtarzanie aktywności według własnej potrzeby. W tradycyjnym przedszkolu często obowiązuje bardziej ściśle określony harmonogram i tempo pracy. Metoda Montessori opiera się na zasadzie "uczyć się przez działanie", co oznacza, że dzieci mają swobodę wyboru aktywności i mogą pracować nad nimi przez tyle czasu, ile potrzebują.  Tradycyjne przedszkole polega na realizacji projektów przez dzieci, które obejmują badanie, planowanie i twórczą pracę w grupach. Projekty są zwykle związane z konkretnymi tematami lub zagadnieniami i umożliwiają dzieciom aktywne uczenie się poprzez doświadczanie i współpracę.

Należy jednak zauważyć, że nie wszystkie przedszkola Montessori są identyczne, podobnie jak nie wszystkie tradycyjne przedszkola działają w taki sam sposób. Istnieje różnorodność podejść i praktyk w ramach obu typów przedszkoli. Coraz częściej spotyka się, że w zależności od indywidualnego podejścia konkretnego nauczyciela wprowadzane są elementy metody Montessori w grupach przedszkolnych.

 Zabawki i meble Montessori znajdziesz na naszej platformie Mamaville.